{"id":18139,"date":"2024-11-20T14:40:23","date_gmt":"2024-11-20T19:40:23","guid":{"rendered":"https:\/\/hexagram.ca\/?p=18139"},"modified":"2024-12-03T13:55:47","modified_gmt":"2024-12-03T18:55:47","slug":"demo52-mxlab-symbiosis-useful-fictions-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hexagram.ca\/fr\/demo52-mxlab-symbiosis-useful-fictions-3\/","title":{"rendered":"DEMO52 mXlab \u2014 Symbiosis: Useful fictions 3"},"content":{"rendered":"\n

D\u00e9cembre 2024<\/p>\n\n\n\n

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Cette DEMO retrace la participation d\u2019artistes et de chercheur\u00b7euse\u00b7s du mXlab, Groupe de recherche sur la cr\u00e9ation m\u00e9diatique au-del\u00e0 de l\u2019humain<\/a>, \u00e0 un workshop<\/em> de 3\u00a0jours au DRAHI-X-Novation Centre de la polytechnique de Saclay, en France.<\/p>\n\n\n\n

Comment les technologies d\u2019apprentissage machine peuvent-elles transformer les pratiques artistiques en temps r\u00e9el\u2009? Pour r\u00e9pondre \u00e0 cette question, les artistes-chercheur\u00b7euse\u00b7s ont explor\u00e9 la capacit\u00e9 des technologies d\u2019apprentissage machine \u00e0 cr\u00e9er une symbiose entre 3 formes artistiques : l\u2019installation robotique, la performance audiovisuelle (AV) et la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle (VR).<\/p>\n\n\n\n

Cette exp\u00e9rience s\u2019est conclue par une exposition-restitution, Symbiosis : Useful fictions 3, <\/em>pr\u00e9sent\u00e9es en juin 2023,\u00e0 l\u2019Espace Pierre Cardin du Th\u00e9\u00e2tre de la ville \u00e0 Paris. D\u00e9couvrez ce carnet de r\u00e9sidence o\u00f9, chaque jour, les variables s\u2019alternent pour explorer les potentiels des agents artificiels au moyen de l\u2019apprentissage par renforcement (reinforcement learning<\/em>, RL).<\/p>\n\n\n\n

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Mardi\u00a0: Performance AV + VR + RL<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Les artistes-chercheur\u00b7euse\u00b7s mettent en place un agent artificiel qui navigue dans un espace latent. Les donn\u00e9es produites par celui-ci sont assign\u00e9es \u00e0 des param\u00e8tres de contr\u00f4le g\u00e9n\u00e9rant une performance visuelle. La performance visuelle est ensuite utilis\u00e9e comme texture dans l\u2019environnement de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle. En r\u00e9sultent des cubes flottants, qui s\u2019\u00e9l\u00e8vent et \u00e9voquent les d\u00e9placements de l\u2019agent artificiel. La personne utilisant le dispositif de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle peut manipuler ces cubes, interf\u00e9rant de la sorte avec les propositions esth\u00e9tiques de l\u2019agent.<\/p>\n\n\n\n

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\u00a9Natalia Balska<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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Mercredi\u00a0: Performance AV + Robots + RL<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Les artistes-chercheur\u00b7euse\u00b7s utilisent des robots pour cr\u00e9er un \u00e9cran dynamique, fragment\u00e9 et rotatif. Une projection est distribu\u00e9e sur les fragments du canevas robotis\u00e9. L\u2019agent artificiel active des motifs comportementaux, prenant la forme de lignes, stries et g\u00e9om\u00e9tries. Les mouvements de la surface de projection robotis\u00e9e transforment la composition du canevas et de la projection. Le performeur ou la performeuse, au contr\u00f4le de la console, donne des directives \u00e0 l\u2019agent afin qu\u2019il bonifie l\u2019esth\u00e9tique de l\u2019\u0153uvre ou qu\u2019il propose d\u2019autres agencements.<\/p>\n\n\n\n

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\u00a9Natalia Balska<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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Jeudi\u00a0: VR + Robots + RL<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Les artistes-chercheur\u00b7euse\u00b7s combinent des \u00e9l\u00e9ments imprim\u00e9s en 3D aux robots. Les mouvements de ces derniers sont contr\u00f4l\u00e9s par les agents dans la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle. Son comportement est entrain\u00e9 par renforcement (reinforcement learning<\/em>).<\/p>\n\n\n\n

Dans la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, l\u2019agent aux pattes jaunes est connect\u00e9 aux mouvements des robots, tandis que les agents aux pattes grises suivent les mouvements de la personne utilisant le dispositif. Les robots dans l\u2019espace physique se d\u00e9placent ainsi en synchronicit\u00e9 avec les robots virtuels.<\/p>\n\n\n\n

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\u00a9Natalia Balska<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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Le travail d\u2019\u00e9quipe \u00e0 l\u2019\u00e9tude<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Multivolet, le projet propose bien plus qu\u2019un artistique. Il inclut \u00e9galement des observations ethnographiques sur le travail entre les \u00e9quipes de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle (VR), d\u2019audiovisuel (AV) et de robotique.<\/p>\n\n\n\n

En prenant des notes d\u00e9taill\u00e9es, ainsi que des photos et des vid\u00e9os, cette observation externe du processus cherche \u00e0 percevoir la dynamique entre les individus et les \u00e9quipes. La personne charg\u00e9e de cette observation a \u00e9galement men\u00e9 des sessions d\u2019autoconfrontation. Lors de ces sessions, elle revenait sur les moments les plus marquants de la journ\u00e9e. Il pouvait s\u2019agir des instants les plus difficiles, des plus joyeux, ou de ceux charg\u00e9s d\u2019\u00e9motions tr\u00e8s fortes. L\u2019objectif \u00e9tait de comprendre comment chacune et chacun se sentait par rapport aux \u00e9v\u00e9nements de la journ\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Cela a permis \u00e0 chaque artistes-chercheur\u00b7euse\u00b7s de s\u2019exprimer sur son exp\u00e9rience et ses sentiments, tout en permettant une analyse des d\u00e9fis et des opportunit\u00e9s li\u00e9s au travail en symbiose.<\/p>\n\n\n\n

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